【最新推荐】
推荐文章生成性历史教学中的教师03-30
推荐文章近代中国经济结构的变动02-19
推荐文章毛泽东1949年新年献词,12-30
推荐文章关于“守株待兔”教学策02-19
推荐文章基于民族复兴视角的价值12-19
推荐文章文字材料型选择题的常见02-19
推荐文章史料的运用教学案例12-06
推荐文章淮北市赵剑峰历史名师工05-04
推荐文章如何优化新课标下的历史02-07
推荐文章刘秀焕:如何在中师历史04-12
推荐文章高三复习建议04-12
推荐文章刘秀焕:用历史情愫引发04-12
 【课程资源】
12、探索生命起源之谜导学案
信息来源:本站原创 上传时间:2012/12/10 9:14:04

12、探索生命起源之谜

                   编写人:王九红       审核人:邵中技      

【学习目标】

课标:简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。

【学习重难点】

重点: 进化论确立的历史条件、进化论的主要观点和影响

难点: 分析科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。

【教材分析】

本课教材主要从两个方面向学生介绍了人类在生命起源问题上两种截然不同的观点,即神创说和进化论思想。进化论思想取代神创说反映了人类认识水平的不断提高,揭示了人类认识的普遍规律;这两种观点产生的特定时代背景和对历史的重大影响,则说明了社会存在和社会意识的相互作用。

【重难点解析】

进化论思想传入中国后对中国思想界产生的影响。

进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。19世纪末20世纪初,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族面临严重危机。中国爱国知识分子为挽救民族危亡,纷纷著书翻译,积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择,适者生存”和“优胜劣汰”,以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器,痛感西方列强的弱肉强食和国家民族的落后不幸,希望人们能够以生物进化为鉴,并遵生物进化之理,变法图强,卓然自立于世界,掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。

【课前预习】

1、为什么神创论能够成为生命起源的共识?对生物学科发展有什么影响?

 

 

 

2、为什么同样是质疑神学观点的科学家,达尔文却没有象以往的科学家那样遭到残酷的迫害?

 

 

 

 

3、《物种起源》为什么能引起人们购买的热情?是什么观点震撼了世界?

 

 

4“物竞天择,适者生存,自然选择”是达尔文进化论的核心思想。这一思想之所以能在19世纪中期产生的原因是什么?

 

 

 

 

 

 

 

【课内探究】

科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源是什么?

 

 

 

 

 

 

【自主检测】

1、《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于   

A.17世纪初期  B.18世纪中期        C.19世纪中期    D.20世纪初期

2、“一切动植物繁殖得太快,以致自然界无力供养它们;因此每一代都有许多个在达到生殖年龄以前就死掉了。由什么来决定哪个将生存呢?当然,有几分是纯运气,但是还有一个较为重要的原因。”达尔文认为这个“较为重要的原因”是物种能否(   

A.参加竞争         B.适应环境         C.取悦人类        D.具有生命力

319世纪初,一位学者通过对自然现象的观察,肯定了环境对物种变化的影响:经常使用的器官就会发达,不用就会退化;后天获得的特性有可能遗传下去。这位学者是(   

A.胡克              B.施莱登         C.拉马克         D.达尔文

4被西方教会势力指责为意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝,而中国启蒙思想家严复则认为其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致的学说是   

A.日心说           B.进化论              C.量子论         D.相对论

5、英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展,他的思想最有可能借用了(   

A.相对论原理                               B.万有引力定律         

C.进化论原理                               D.主权在民思想

6、有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么,19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是     (  )       

A.达尔文        B.拉瓦锡         C.居里夫人       D.爱因斯坦

7、达尔文进化论的核心是阐述了                                  (    )

A.生命的进化                           B.物竞天择,适者生存

C.自然的造物理论                       D.物种的人工选择

8、达尔文《物种起源》发表后,立即引起了宗教人士的强烈

反对。右图当时讽刺达尔文的漫画,它说明了       

 

                                                                                                                        

①进化论是给上帝造人说的颠覆 ②进化论已经被科学界普遍接受③进化论动摇了宗教神学的根基 ④进化论使自然科学开始从神学中解放出来

A.①②        B.③④      C.①③     D.②④

91882419,达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁。下面的一句话可以最恰当的解释人们的这种做法         

A.他继承和发展了牛顿的经典力学,使牛顿的力学体系成为近代最具影响了的力学体系     

B.牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去,而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去了

C.他和牛顿一样,在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神

D.进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响

10、阅读下列材料:

材料一  因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多,遂各生物间便经常不断地发生生存斗争,所以,任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异,它在复杂的而且时常变化的生活条件下,将会获得较好的生存机会,因而它就自然地被选择了。                        ——达尔文《物种起源》

材料二  牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说:“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的,我们能够背叛正宗的传统宗教吗? ……从达尔先生的理论当中,我们只能得出两种结论:要么是人类缺少一个不朽的灵魂,或者相反,每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事,我想,今天晚上我们回家以后,就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了!”                     ——人教版《历史•必修三》

材料三  尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会有着深远的影响。……例如,政治上,这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。……经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。…… 19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期……有人争辩说,殖民地走强国的繁荣和生存所必需的;还有人争辩说;按照世间的成就判断;诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。                            ——[]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

回答:

1)据材料一,达尔文生物进化学说的基础是什么?

 

 

2)据材料二,归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由,并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。

 

 

3)据材料三,分析达尔文学说产生的社会影响。

 

 

 

41898年,严复翻译出版了《天演论》,将进化论引入中国,并迅速风行全国。试分析进化论理论能够在中国迅速传播的原因。

 

 

 

 

【学习反思】

 


文章录入:王九红    责任编辑:王九红 
  • 上一个文章:

  • 下一个文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      最新评论:(只显示最新10条。评论内容只代表个人观点,与本站立场无关!)
    ;
    - 淮北市高中历史名师工作室 -